Rezultate Arta Verde - mai 2017
rezultate_arta_verde.pdf | |
File Size: | 8013 kb |
File Type: |
Rezultate Arta Verde - mai 2016
rezultate_concurs_arta_verde_2016.pdf | |
File Size: | 629 kb |
File Type: |
Rezultate Arta Verde - mai 2015
rezultate_concurs_arta_verde_2015.pdf | |
File Size: | 545 kb |
File Type: |
Colegiul Tehnic Gheorghe Asachi Iaşi - profesor Coordonator Negru Paula
Conexiunile care se stabilesc în procesul educativ-formativ au o funcţie cognitivă şi una educativă. Relaţiile care apar între elevii clasei în cadrul unor activităţi comune sunt caracterizate de formarea spiritului de echipă, preocuparea unuia pentru celălalt, colaborarea în realizarea sarcinii de lucru, dezvoltarea deprinderilor de comunicare şi dialog, modelarea personalităţii moral-religioase şi creatoare a copilului. Elevii participanţi la această activitate au fost din clasele IX-a şi X-a.
Această activitate a avut drept scop stimularea activităţii în grup prin realizarea unor lucrări proprii Podoabe, ornamente şi felicitări confecţionate din materiale reciclabile. Profesori coordonatori: Negru Paula, Dorobăţ Ana, Curelariu Liliana, Istrate Roxana |
Rezultate Arta Verde - mai 2014
rezultate_concurs_arta_verde_2014_editia_iii.pdf | |
File Size: | 1863 kb |
File Type: |
Rezultate Concurs Creaţie Artistică - mai 2013
|
Rezultate Secţiunea A - Creaţie artistică vizuală
Rezultate Secţiunea B - Creaţie artistică literară (proză, poezie)
Rezultate Secţiunea C - Creaţie artistică literară (limba engleză, limba franceză) |
Colegiul Tehnic "Alexandru Ioan Cuza" Suceava
Activitatea Arta Verde s-a desfășurat la Colegiul Tehnic Alexandru Ioan Cuza Suceava în perioada 10-16 mai 2013, reunind deopotrivă elevii claselor IX-XII și profesorii coordonatori ai acestora.
Scopul activității derulate, sub forma unei expoziții de materiale realizate de elevi (desene, fotografii, eseuri), a fost sensibilizarea elevilor cu privire la rolul protecției mediului. Aceste forme de exprimare artistică sunt cele mai la îndemână la această vârstă, pentru a transmite mesaje uneori mai puternice decât zeci de conferinţe, statistici sau proiecte guvernamentale. Dacă pădurea capătă dimensiunile unui templu, înseamnă că aceasta este mărimea ei reală, e simbolul unei creaţii divine dăruite omului; dacă Pământul în rândurile unui eseu „iartă sau pedepseşte” asemenea unei fiinţe raţionale e dovada faptului că odată cu noi toţi el trăieşte, suferă, are trăiri; dacă dincolo de imaginile imortalizate, se aude un suspin al apei, e pentru că deşi aparent superficiali, ei aud mai bine ca oricine suferinţa nerostită. De aceea activitățile de acest gen reprezintă deja o tradiție la nivelul școlii, datorită derulării cu succes pe parcursul anilor a unor proiecte de mediu, la care elevii participă necondiţionat. profesor Florentina Năsulea |
|